PLN Tingkatkan Kompetensi Digital Masyarakat Lewat Pelatihan Koding dan AI
Blinkiss.id, ASAHAN
PT PLN (Persero) Unit Induk Pembangunan Sumatera Bagian Utara (UIP SBU) terus menunjukkan komitmennya untuk mendorong peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui program Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan (TJSL).
Salah satu implementasi yang diwujudkan melalui Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial (Artificial Intelligence/AI) bagi guru dan siswa SMK Swasta Harapan Lobu Rappa, Kecamatan Aek Songsongan, Kabupaten Asahan.
Pelatihan yang diselenggarakan oleh PLN UIP SBU melalui Unit Pelaksana Proyek Sumatera Bagian Utara 4 (UPP SBU 4) pada 25, 26, dan 29 Mei 2026 bertujuan untuk meningkatkan literasi digital sekaligus membekali peserta dengan kompetensi dasar di bidang pemrograman serta pemanfaatan teknologi kecerdasan artifisial.
Program ini diharapkan mampu memperkuat kesiapan generasi muda menghadapi transformasi digital sekaligus membuka peluang pengembangan ekonomi berbasis teknologi di masa depan.
Melalui pelaksanaannya, PLN menggandeng Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kota Tebing Tinggi sebagai mitra penyelenggara. Para peserta memperoleh pembelajaran mengenai dasar-dasar coding, pengenalan teknologi Artificial Intelligence (AI), serta penerapan teknologi digital untuk mendukung proses pembelajaran dan aktivitas produktif sehari-hari.
Program yang diawali dengan survei kebutuhan guna mengidentifikasi tingkat pemahaman, minat, serta kebutuhan peserta terhadap materi akan diberikan. Langkah yang dilakukan agar pelatihan berjalan efektif serta memberikan manfaat yang optimal sesuai dengan kondisi peserta, Sabtu (27/6/2026)
Kegiatan ini turut dihadiri oleh Asisten Manager Keuangan, Perizinan, Pertanahan dan Umum PLN UPP SBU 4, Catur Budi Septiawan, Team Leader Keuangan dan Administrasi Umum, Bahagia Lubis, Ketua Yayasan Pendidikan Harapan Lobu Rappa, Intan Sitorus, beserta jajaran guru dan siswa SMK Swasta Harapan Lobu Rappa.
Kepala SMK Swasta Harapan Lobu Rappa, Johan Yustan Sitorus, S.Sos., menyampaikan apresiasi atas kepedulian PLN dalam meningkatkan kompetensi digital dunia pendidikan.
“Kami mengucapkan terima kasih kepada PLN UIP SBU atas dukungan yang diberikan melalui pelatihan ini. Program ini memberikan pengalaman dan wawasan baru bagi guru maupun siswa dalam memahami perkembangan teknologi digital, sehingga dapat meningkatkan kompetensi serta daya saing mereka di masa depan,” ungkap Johan menambahkan.
General Manager PLN UIP SBU, Rizki Aftarianto, menegaskan bahwa pengembangan kualitas sumber daya manusia merupakan bagian penting dari komitmen PLN menghadirkan manfaat yang berkelanjutan bagi masyarakat di sekitar wilayah operasional perusahaan.
“PLN tidak hanya membangun infrastruktur ketenagalistrikan, tetapi juga berupaya membangun kapasitas masyarakat agar mampu tumbuh bersama. Melalui program TJSL yang berorientasi pada peningkatan kompetensi, kami berharap masyarakat, khususnya generasi muda, memiliki kemampuan yang selaras perkembangan teknologi sehingga mampu menjadi SDM yang unggul, inovatif, juga siap untuk menghadapi tantangan era digital,” kata Rizki.
Sementara itu, Manager PLN UPP SBU 4, Parlindungan, mengatakan bahwa program TJSL PLN diarahkan menciptakan nilai tambah berkelanjutan bagi masyarakat melalui penguatan kapasitas dan kompetensi.
“Transformasi digital menuntut kesiapan sumber daya manusia yang adaptif dan kompeten. Melalui pelatihan koding dan kecerdasan artifisial ini, PLN ingin memberikan bekal keterampilan yang relevan bagi guru juga siswa agar mampu memanfaatkan teknologi secara produktif, meningkatkan daya saing, sekaligus membuka peluang inovasi serta pengembangan ekonomi berbasis digital di masa mendatang,” imbuhnya.
Melalui program TJSL yang berkelanjutan, PLN akan terus berkomitmen menghadirkan manfaat nyata bagi masyarakat melalui penguatan kapasitas di berbagai sektor, termasuk pendidikan maupun transformasi digital.
Upaya ini sejalan dengan komitmen perusahaan dalam mendukung pembangunan berkelanjutan melalui penciptaan sumber daya manusia yang unggul, adaptif dan berdaya saing. (JBR/66)
